O czym mówiłem na największej konferencji poliglotów? Trzy metody i 10 wskazówek

przez

Na początku marca miałem okazję wystąpić na międzynarodowej konferencji poliglotów “Polyglot Gathering”. Jest to największe na świecie wydarzenie tego typu, które co roku gromadzi pasjonatów i pasjonatki języków obcych. Była to dla mnie wyjątkowa okazja, ponieważ pierwszy raz w swoim życiu występowałem publicznie po hiszpańsku. Moja prelekcja dotyczyła trzech, nieco już “oldschoolowych”, metod nauki rozwiniętych …

Read more

Mój rok w Barcelonie i dalsze plany. Czy było warto?

przez

Ya tengo seis tatuajes Debajo del traje por siete motivos Soy una potra salvaje Que va de viaje a lo desconocido – Isabel Aaiún, „Potra salvaje” Minął rok, odkąd zakończyłem pracę na etacie. Przez ten czas sporo się w moim życiu wydarzyło. Przeprowadziłem się do innego miasta, poznałem nowe osoby, zdobyłem dodatkowe doświadczenie w obszarach, …

Read more

„Grama to nie drama” to drama – dlaczego NIE polecam książek Arleny Witt?

przez

Języki obce nie zawsze interesowały mnie tak bardzo jak dzisiaj. Co prawda w 2015 zdałem (z całkiem dobrymi wynikami) maturę z angielskiego i hiszpańskiego, ale wówczas nie miało to dla mnie większego znaczenia. Ich znajomość była wymagana, aby dostać się na studia ekonomiczne. Nie wiązałem z nimi swojej przyszłości w stopniu wykraczającym poza niezbędne minimum. …

Read more

Jakiej motywacji potrzebujesz?

przez

Mówi się, że aby skutecznie nauczyć się języka obcego, potrzebne są dwa „M”: metoda i motywacja. A. J. Hoge, autor książki Effortless English, porównuje je odpowiednio do silnika i paliwa: aby zajechać daleko, potrzebny jest solidny pojazd napędzany przez wydajne źródło energii. Do tej pory na blogu pisałem głównie o metodach nauki. Pora nadrobić nieco …

Read more

Ebbinghaus i Pareto: dwie często mylnie interpretowane krzywe

przez

Włóż pakiet fiszek do pierwszej przegródki. Zacznij quiz. Wyciągnij fiszkę, udziel odpowiedzi i sprawdź, czy odpowiedź jest prawidłowa. Jeśli tak, włóż fiszkę do drugiej przegródki. Jeśli nie, zostaw fiszkę w pierwszej przegródce. Teraz rozpocznij quiz w drugiej przegródce. Po każdej poprawnej odpowiedzi fiszka wędruje do trzeciej przegródki, a w przeciwnym razie wraca do pierwszej przegródki… …

Read more

Wszystkie odcienie akcentu

przez

„Aby uzyskać nieskazitelnie czyste przedstawienie byka, Picasso musiał przejść przez wszystkie etapy pośrednie.” — Fernand Mourlot Mówienie bez akcentu to coś, do czego aspiruje większość uczących się, a naturalna wymowa rodzimych użytkowników traktowana jest jak słynny wzorzec metra z Sèvres. Wydaje się więc, że jest to gra z rodzaju „wszystko albo nic” i nie ma …

Read more

Rozbity dzban, Wielka Piątka i co ma do tego Andy Warhol?

przez

Ucząc się nowego języka, często czujemy się, jakbyśmy zaczynali od zera: wszystko wydaje się obce i do niczego niepodobne. W rzeczywistości polski, angielski czy niemiecki są ze sobą spokrewnione i należą do jednej wielkiej indoeuropejskiej rodziny. Rodziny językowe dzieli się na mniejsze jednostki, czyli grupy. Jedną z głównych grup języków indoeuropejskich są języki romańskie. Ich …

Read more

Jak nauczyć się dowolnego języka w 4 krokach?

przez

W poprzednich dwóch wpisach pisałem o technikach i strategiach nauki: o tym dlaczego słuchanie jest kluczową aktywnością i dlaczego tak ważny jest kontekst. Jednak jak wdrożyć te reguły? Do tego potrzebne są metody, czyli konkretne sposoby organizacji nauki. Hierarchiczny podział na teorie, podejścia, metody i techniki zaproponował Paulo Balboni: teorie stanowią podstawowy punkt odniesienia, w …

Read more

“Content is king, context is god”. Jak uczyć się słownictwa?

przez

Możesz zapamiętać każdą nową informację, jeśli jest ona powiązana z czymś, co już wiesz lub pamiętasz. — Harry Lorayne Frazę z tytułu ukuł kontrowersyjny przedsiębiorca i influencer, Gary Vaynerchuk. Przywołuję ją, bo dobrze pasuje do nauki języków. Content to nic innego jak treści (comprehensible input), które słuchamy i czytamy. Z kolei context można zdefiniować jako …

Read more

Zostań na chwilę i posłuchaj

przez

Jeśli nie gramatyka, nie konwersacje i nie fiszki, to co? Czy istnieje lepszy sposób na naukę? Jaką umiejętność językową powinno postawić się na pierwszym miejscu? Odpowiedź brzmi: tak, istnieje, a tą umiejętnością jest słuchanie. Słuchaj, słuchaj-aj-aj, ale nie jeden raz Johan Tekfak, twórca jednego z najpopularniejszych darmowych zasobów do nauki francuskiego podkreśla: „sekret polega na …

Read more